주목나무 / 용의 심장 / 11인치

주목나무: 주목나무 지팡이는 가장 드문 종류의 지팡이들 중 하나이며 그들의 주인 역시 보기 드물 뿐더러 때로 악명이 높다. 주목나무 지팡이는 그 주인에게 삶과 죽음을 관장하는 힘을 부여한다는 평가를 받는다.
용의 심장: 대체로 용의 심금은 가장 강력한 힘을 가지기 때문에 대담한 주문이 가능하다.
기타: 잘 휘어지며 유연한 탄성을 지녔다.

[이졸데]

• 여전히 부자들을 별로 좋아하지 않는다. 하지만 그들에게서 이득을 취할 수 있다면 기꺼이 얻으려 하는 편이다.

• 나쁜 손버릇은 꽤 고쳐졌다. 이젠 적어도 남의 것을 직접 훔치지는 않는다. 하지만 길에서 돈을 줍는다면 굳이 돌려주지는 않는다.

• 키가 커서 교복을 한 번 바꿨다. 할머니가 새로 사주려 했지만 아껴쓰라면서 극구 말렸다. 이번의 교복도 졸업한 선배들 것을 물려입었다.

• 4년간 학기마다 밥을 잘 챙겨먹었다. 배고픔은 어느정도 잊었지만 방학때에는 가끔 굶주린 날들도 존재했다. 그래도 예전과는 다르게 참을성 있게 기다린다.

• 나이는 확실하나 생일은 불명. 모든 생일을 원하는 날짜에 맞춰 보냈다. 내가 좋으면 그만이지 하는 마인드. 가장 최근 생일은 크리스마스 이브날에 스스로 축하하며 보냈다. 

• 소지품: 질레타가 준 목걸이 (가끔씩 하고 다닌다), 바네사가 준 튤립을 말려서 코팅한 책갈피 (붉은 리본도 달아두었다), 오스카가 준 꽃잎 하나를 말려서 코팅한 부적 (늘 호주머니에 넣어두고 다닌다), 체이스가 준 디즈니랜드 풍경 사진 (그새 꼬깃해졌다), 리베라가 준 라벤더 향수 (조금씩 아껴쓰는중이다), 애쉬가 준 펜 (제일 많이 쓰는 펜이다), 카터가 준 레몬청 병 (이제는 사탕단지로 쓰고 있다)

 

[4년간의 호그와트]

• 처음엔 글씨도 잘 읽고 쓸 줄 몰랐지만 특유의 오기와 친구들의 도움으로 조금씩 발전했다. 3학년 성적은 그럭저럭 봐줄만한 정도까진 되었다!

• 공부를 싫어하지만 어째서인지 (비록 개판일때도 있지만) 숙제는 꼬박꼬박 해오며 땡땡이도 아주 가끔 한 번 할까말까 하다. '불량아인지 아닌지 모를 애매모호함이 이 몸의 매력이잖냐~' 하며 다닌다.

• 가장 좋아하는 과목은 비행과 마법약. 가장 졸려하는 과목은 마법의 역사.

• 금지된 복도를 꾸준히 도전해 보고 있는데 매번 실패하고 있다. 이번 학년에는 꼭 몰래 다녀와봐야지 하는 목표가 생겼다.

• 요즘들어 퀴디치에 대한 관심이 늘었다. 그리핀도르에 그렇게까지 지대한 애착은 없지만 (친구들만 좋아하는것이지 대단한 소속감은 별로 없다) 운동 자체를 좋아해서 대충이나마 응원은 몇 번 해봤다.

 

[네임]

     영국 전역을 유랑하는 집시 일족. 이름이 곧 이들의 정체성이지만 부득이하게 국가 행정 업무 같은 것을 볼 때에는 성씨가 꼭 필요했다. (예를 들어 관청에 가야 할 때 제출해야 하는 가족 관계 증명서 같은 것들.) 그래서 고민 끝에 붙인 성씨가 바로 말 그대로의 이름 (네임, Name) 이다. 

 

     호그와트에 가 있는 동안에도 네임들은 여전히 영국 곳곳을 떠돌면서 버스킹과 서커스 등을 했다. 이졸데가 방학때마다 그들에게 돌아가면 마법은 어떠냐는 둥, 대체 뭘 배우냐는 둥, 진짜로 빗자루를 타고 펄펄 끓는 마녀의 솥이 있냐는 둥... 네임들은 신기해서 이것저것 물어봤고, 매 방학 첫 이틀 정도는 내내 시달렸다. 학생은 방학 때 학교 밖에서 마법을 못 쓴다는 규칙으로 인해 보여준건 없고, 신기한 물건들만 조금 보여줬다. 

 

     학기중엔 마법사회에서 보내고, 방학때는 다시 원래의 지내던 곳으로 돌아오고... 이것을 4년 동안 반복 할 때마다 미묘한 기분이 들었다. 비마법사 사회에선 유랑민인 현실, 그리고 여전히 아직도 낯설고 어색한 마법세계. 친구들이 생기고 수업을 차츰 알아들을 수 있는 것들과는 별개로 마법에 좀처럼 정이 가지 않았다. 몇 년이 흐르더라도, 어딜 가더라도... 이대로라면 어디서나 영원히 이방인으로 존재하지 않을까 하는 막연한 생각을 한다. 마음의 밑바닥 아주 작은 한 켠 어딘가에 외로움이 쌓이기 시작했다.